Membaca, memahami isi bacaan, dan membuat catatan memerlukan ketrampilan khusus yang perlu dilatih dan dibiasakan. Kita tidak ada waktu mendiskusikan apa yang menjadi penyebabnya. Karena, pembelajaran dalam jaringan sudah dimulai. Mulai saja berusaha meningkatkan sendiri ketiga ketrampilan itu. Buku ‘Quatum Learning’ Bobbi de Porter dan Mike Hermacki, 1999, (dalam edisi bahasa Indonesia) bisa membantu menyelesaikan. Silahkan ikuti sarannya.
Para guru dan dosen kiranya akan lebih kaya jika melengkapi diri dengan ‘Quantum Teaching’ dari pengarang yang sama. Selain memahami bagaimana cara belajar membaca dan membuat catatan siswa (lewat Quatum Teaching), juga memperoleh panduan bagaimana cara merancang sajian dalam teks yang sesuai dengan kebutuhan pembaca (lewat Quantum Teaching).
Khusus bagi siswa dan mahasiswa, kesulitan membaca juga timbul dari kebiasaan ‘ber-HP ria’. Sajian yang tersedia dalam HP pada umumnya ‘ringan’ dan ‘pendek’. Sementara, sajian teks pembelajaran dalam jaringan lebih berat dan lebih panjang. Namun, juga tidak perlu mengeluh, usaha menyesuaikan diri lebih baik. Agak sulit di awal tetapi di belakang hari, kelak, akan menjadi mudah.
