Posisi ini berturut-turut diikuti: Maroko (359), Kosovo (353), Republik Dominikan (343) dan Pilipina (340). Negara-negara ASEAN yang berada di atas Indonesia berturut-turut: Thailand (ke-56, skor 391), Brunei (ke-50, skor 408), Malaysia (ke-36, skor 491), dan Singapura ( ke-2, skor 549). Posisi sepuluh teratas berturut-turut ditempati: RRT (555), Singapura (549), Macao (525), Hongkong (534), Estonia (523), Kanada (520), Finlandia (520), Irlandia (518), Korea Selatan (514) dan Polandia (512).
Ada tiga elemen membaca yang diperhatikan, yaitu: format teks, proses membaca, dan konteks atau situasi yang disajikan. Elemen format teks terdiri dua macam, yaitu kontinyu dan terputus-putus. Format yang kontinyu berupa bacaan yang disajikan dalam bentuk kalimat berserta paragraf-paragrafnya baik secara deskripsif, naratif maupun argumentatif. Format yang terputus-putus berupa sajian berbentuk: daftar, peta, grafik, serta diagram.
Elemen teks yang kedua berkaitan dengan proses membaca. Siswa diharapkan mampu menunjukkan kemampuan yang memadai dalam: (a) ‘menemukan informasi’, (b) menginterpretasi teks dan menyusun pemahaman umum isi teks, serta (c) merenungkan dan menilai: isi, bentuk, ‘fitur’-nya.
